|
|
Het 11e nationale E-learning congres
Workshopronde 2
Maak uw keuze uit 5 verschillende workshops
|
6 |
E-coaching in onderwijs
Er zijn veel mogelijkheden om de kracht van e-coaching te benutten
voor uw opleiding. Een e-coach is meer dan een online vraagbaak: het
is iemand met wie je afspraken maakt over je leervragen en die je daar
online bij begeleidt, stimuleert en faciliteert.
Tijdens deze workshop leert u
- Welke vormen van e-coaching zijn er?
- En welke zijn interessant voor uw opleiding?
- Hoe kunt u e-coaching optimaal inzetten?
- Hoe gaat e-coaching in de praktijk?
- Welke vaardigheden vraagt e-coaching?
- Wat zijn do’s en dont’s?
Aan de hand van voorbeelden en oefeningen vormt u zich een beeld van
deze aspecten.
Wat maakt deze workshop zo interessant?
Marja Verstelle spreekt o.a. op basis van drie jaar ervaring met een
succesvol coachingsproject voor vroegtijdig schoolverlaters, UrWay.nl,
waarvan zij didactisch coördinator is. Zij adviseert onderwijsinstellingen
en opleidingsbureau’s over inzet van e-coaching en nieuwe media.
Drs. Marja Verstelle, Onderwijskundig adviseur, plv afdelingshoofd
ICLON
|
7 |
(Mobiele) Serious Games
Deze interactieve workshop gaat over wanneer de inzet van serious
games (niet) zinvol is en wat daarover bekend is vanuit onderzoek.
Specifieke aandacht wordt besteed aan de inzet van mobiele games die
werken met gps en plaatsbepaling. Er wordt een demonstratie gegeven
van 7scenes, waarmee mensen zelf games kunnen produceren en er
wordt gebrainstormd over de toepassingen van dit gameplatform in het
onderwijs.
Tijdens deze workshop leert u:
- Wat serious games zijn en wanneer de inzet van serious games wel of niet zinvol is;
- Waar serious games te vinden zijn;
- Wat mobiele games zijn;
- Hoe het gameplatform 7scenes werkt;
- Wat verschillende toepassingen zijn van 7scenes.
Wat maakt deze workshop zo interessant?
Deze interactieve workshop combineert de wetenschappelijke inzichten
op het gebied van serious games met praktische toepasbaarheid van een
specifiek gameplatform.
Drs. Renée Filius, Adviseur hoger onderwijs, IVLOS
Universiteit Utrecht
Frank Kresin, Research director Waag Society
|
8 |
Leren in sociale, virtuele netwerken
Leren in communities of practices kennen we al langer. Maar dankzij
nieuwe internettechnologieën zijn we in staat binnen veel omvangrijkere
netwerken te leren. Dit kan leiden tot andere manieren van e-learning.
Opvallend is wel dat veel bedrijven en onderwijsinstellingen geneigd zijn
technologieën als Twitter en Facebook buiten de deur te houden. Maar
waarom zou je ze niet gebruiken?
Tijdens deze workshop leert u:
- Hoe je sociale netwerk technologie kunt gebruiken binnen je
leeromgeving.
- Te kijken naar didactische eigenschappen van nieuwe
internettechnologieën.
- Wat dit vergt van de lerende.
- Wat dit vraagt van de organisatie.
- Voorbeelden kennen van serendipity learning.
Wat maakt deze workshop zo interessant?
U maakt kennis met een nieuwe kijk op e-learning, en met een effectieve
vorm van e-learning, waarbij u gebruik kunt maken van goedkope
en eenvoudige internettechnologie. De vraag is wel: is uw organisatie
volwassen genoeg om deze manier toe te passen?
Drs. Wilfred Rubens, Beleidsmedewerker College van Bestuur Gilde
Opleidingen
|
9 |
E-Learning; wat wel en niet werkt!
Vraagt u zich ook wel eens af waarom e-Learning zo weinig effect heeft?
Terwijl er voldoende tijd, aandacht en geld is geïnvesteerd in het ontwikkeltraject?
In deze workshop ervaart u zelf op welke manier e-Learning
wél goed ontworpen wordt zodat een krachtige en effectieve leerbeleving
ontstaat waar uw organisatie echt iets aan heeft.
Tijdens deze workshop leert u:
- Hoe u echte betrokkenheid bereikt en iedereen aanspreekt;
- Welke keuzes u tijdens het ontwerpproces moet overwegen;
- Hoe u bewezen theorieën inzet voor een hoog leerrendement;
- Hoe u een krachtige leerbeleving creëert!
Wat maakt deze workshop zo interessant?
Marcel de Leeuwe kijkt al 15 jaar met een kritische, onderwijskundige
blik naar e-Learning en weet bruikbare theorieën te integreren in praktische
en krachtige oplossingen. Hierbij zijn kernwoorden: passie, innovatie,
rendement en leerbeleving. Ervaar de kracht van echt leren en pas
de tips en adviezen direct toe in uw e-Learning concept. Doe uzelf een
plezier en heb het lef om met een nieuwe bril uw vakgebied te bezien.
Marcel de Leeuwe, e-Learning adviseur en trainer, eigenaar
Leerbeleving en redacteur bij www.e-learning.nl
Deze sessie is geschikt voor mensen met minimaal 2 jaar ervaring met e-learning.
|
10 |
De praktijk van Online leren bij de RDW
De keuze voor online leren door de Dienst Wegverkeer werd ingegeven
door de behoefte aan meer flexibiliteit. Snel veranderende wetgeving,
een toenemend aantal voertuigen en een verouderd personeelsbestand
waren de oorzaak. Online leren biedt mogelijkheden om 24/7 te leren, de
content actueel te houden en snel te reageren op nieuwe leerbehoeften.
Tijdens deze workshop leert u:
- Welke leerstrategie RDW hanteert
- Hoe deze in de praktijk is gebracht
- Hoe het leren er op dit moment uitziet en werkt
- Wat de ervaringen zijn
- Welke stappen er verder genomen worden………………………
Wat maakt deze workshop zo interessant?
U krijgt inzicht in de manier waarop RDW haar online leren strategie in
de praktijk heeft gebracht. U kunt met het online materiaal aan de slag
en testen hoe de verschillende modules werken. De ervaringen tot nu toe
worden aan de hand van evaluatiegegevens toegelicht en we praten over
de relevantie van dit soort ontwikkelingen voor het (eigen) bedrijf.
Johan Schellingerhout, Manager Educatie en Training RDW
Dienst Wegverkeer
Dr. Pieter de Vries, Universitair docent ‘Lerende organisaties’
Technische Universiteit Delft
|
|
|
|
